值全国第十一个职业教育活动周之际，为深化产教融合、推动教材建设与产业升级同频共振，推进国家及市级规划教材落地课堂，5月13日，教务部联动高等教育出版社、机械工业出版社等权威出版机构，于图书馆一楼阅览室举办2024-2025学年第二学期教材展。活动通过“立体化展示+沉浸式体验”模式，为教材选用与教学改革注入新动能。
学院教师在教材展上与出版社负责人交流
多维资源聚合，构建教材遴选新范式。本次展览聚焦国家规划教材、国家级获奖教材及数字化融合教材三大板块，线下集中展出教材3000余册，实现学院专业全覆盖。同步开设线上样书申请，教师扫码即可申请样书邮寄；同时此次教材展同步展出了部分电子教材，教师可通过登录电子教材平台查阅电子样章、体验配套慕课资源及AI教学工具包。
学院教师在教材展选用教材
校企深度对话，激活教学创新内驱力。作为职教活动周的重要环节，活动现场出版方专业团队围绕“新工科教材研发趋势”“课程思政融合路径”等内容，与各系（部）骨干教师展开研讨。据统计，当日达成意向选书470余册，6个专业团队启动校企合作编撰计划。
长效机制护航，筑牢教材育人主阵地。此次教材展是职教活动周“教育链—人才链—产业链”衔接行动的缩影，是学院教材管理体系的延伸实践：通过前置调研教师用书需求，搭建动态比选平台，为后期教材选用筑牢基础；同时能通过和教师的沟通了解教材使用反馈，形成“选－用－评”闭环。
供稿：教务部
